Zniżka w wysokości kwoty wpisowego dla osób, które wpłacą je w całości:
do 30.03 – 15%, do 30.05 – 10%
Szkoła Psychoterapii Dzieci i Młodzieży
Szkoła Psychoterapii Dzieci i Młodzieży jest realizowana w trzech wariantach:
- dwuletnim dla osób z co najmniej podstawowym szkoleniem z psychoterapii w podejściu psychodynamicznym lub/i systemowym oraz doświadczeniem w pracy psychoterapeutycznej z dziećmi, młodzieżą lub dorosłymi. Osoby dołączające do szkolenia dwuletniego rozpoczynają naukę od II roku. Zajęcia w ramach drugiego i trzeciego roku SPDiM dotyczą głównie konsultacji, diagnozy i psychoterapii indywidualnej dzieci i młodzieży.
- trzyletnim dla osób, które mają za sobą wstępne szkolenie z psychoterapii i posiadają doświadczenie w obszarze psychologicznej pomocy dzieciom lub młodzieży. Osoby dołączające do szkolenia trzyletniego rozpoczynają naukę od I roku. Zajęcia w ramach pierwszego roku SPDiM mają charakter wprowadzający i dotyczą głównie psychoterapii psychodynamicznej.
- czteroletnim dla osób, które mają za sobą wstępne szkolenie z psychoterapii, posiadają doświadczenie w obszarze psychologicznej pomocy dzieciom lub młodzieży oraz są zainteresowane całościowym, 4-letnim szkoleniem psychoterapeutycznym z obszaru psychoterapii dzieci i młodzieży. Zajęcia w ramach czwartego roku dotyczą głównie pracy grupowej z dziećmi i młodzieżą.
Oznacza to, że zależnie od swoich potrzeb zawodowych i szkoleniowych każdy kandydat będzie mógł skomponować sobie odpowiadający mu tryb nauki, a osoby prowadzące rekrutację udzielą w miarę potrzeb pomocy w tych decyzjach.
Ukończenie naszej szkoły może być traktowane jako część czteroletniego szkolenia wymaganego do uzyskania certyfikatu psychoterapeuty Polskiego Towarzystwa Psychologicznego.
W PROGRAMIE m.in.:
- Pułapki i osobiste trudy w pracy z rodzicami dzieci i nastolatków
- Mentalizacja w terapii dzieci i młodzieży
- Teoria przywiązania z uwzględnieniem najnowszych osiągnięć w tej dziedzinie, oraz warsztaty z zastosowań praktycznych w pracy z dziećmi i rodzinami
- Pierwsza konsultacja rodziców i dziecka – założenia i praktyka
- Psychodynamiczne teorie rozwoju i ich implikacje w praktyce
- Superwizja pracy psychoterapeutycznej z dziećmi lub młodzieżą
- Metody oparte na dowodach: jak dobrać oddziaływanie do diagnozy (prezentacja przypadków klinicznych)
Rekrutacja 2019
Zapraszamy na kolejną edycję szkolenia specjalistycznego z psychoterapii dzieci i młodzieży. Szkolenie jest realizowane przez dwa współpracujące zespoły: Laboratorium Psychoedukacji i Ośrodek ReGeneRacja w formule zjazdów weekendowych w Warszawie.zobacz szczegółyNasi wykładowcy
Zaprosiliśmy do współpracy bardzo doświadczonych, praktykujących psychoterapeutów i psychiatrów, którzy pracują w różnych nurtach: psychodynamicznym, systemowym i behawioralno-poznawczym.
dr Barbara Arska-Karyłowska
licencjonowany psycholog w stanie Floryda w USA. Kierownik Zakładu Psychologii Klinicznej Dziecka na SWPS-ie oraz psychoterapeuta w Laboratorium Psychoedukacji w Warszawie
prof. Bogdan de Barbaro
specjalista psychiatrii, psychoterapeuta i superwizor. Kierownik Zakładu Terapii Rodzin Katedry Psychiatrii Collegium Medicum Uniwersytetu Jagiellońskiego w Krakowie
Rafał Bornus
psychiatra, psychoterapeuta w podejściu psychodynamicznym. Kierownik Szkoły Psychoterapii Rodzin i Par przy Laboratorium Psychoedukacji
dr Agnieszka Klimowicz
specjalista psychiatrii i certyfikowany psychoterapeuta PTP. Pracuje w Mother and Infant Mental Health Service w Kent w Wielkiej Brytanii
dr hab. n. med. Maciej Pilecki
specjalista psychiatrii, psychoterapeuta i superwizor. Kierownika Kliniki Psychiatrii Dzieci i Młodzieży w Krakowie
Zofia Milska-Wrzosińska
psycholog, certyfikowany psychoterapeuta i superwizor PTP. Kierownik Studium Psychoterapii przy Laboratorium Psychoedukacji.
Alina Naporowska
superwizorka psychoterapii Polskiego Towarzystwa Psychologicznego, certyfikowana psychoterapeutka Polskiego Towarzystwa Psychiatrycznego. Pracuje w podejściu systemowym, specjalizuje się w terapii rodzin i par
Aldona Czajkowska
psycholog, certyfikowany psychoterapeuta i superwizor psychoterapii PTP. Pracuje w Laboratorium Psychoedukacji. Kieruje pracą Ośrodka ReGeneRacja i Szkoły Psychoterapii Dzieci i Młodzieży w Warszawie.
Justyna Dąbrowska
psycholog i psychoterapeuta w Laboratorium Psychoedukacji. Zajmuje się psychoterapią okołoporodową (perinatalną)
Ewa Kołacz
psycholog, certyfikowany psychoterapeuta i superwizor psychoterapii PTP. Pracuje w Laboratorium Psychoedukacji
Anna Król-Kuczkowska
psycholog, certyfikowany psychoterapeuta i superwizor psychoterapii PTP. Kieruje pracą ośrodka Pracowania Humani w Poznaniu
Bożena Maciek-Haściło
psycholog, certyfikowany psychoterapeuta i superwizor psychoterapii PTP oraz superwizor psychoterapii uzależnień. Pracuje w podejściu psychodynamicznym
Marta Niedźwiedzka
psychiatra, psychoterapeuta. Pracuje na Dziennym Oddziale Psychiatrycznym dla Dzieci w Józefowie oraz w Ośrodku ReGeneRacja
dr Diana Senator
psycholog. Pracuje w Instytucie Psychiatrii i Neurologii w Warszawie w Poradni dla Dzieci z Autyzmem oraz wykłada na Uniwersytecie Warszawskim
Anna Sopyło
psycholog, psychoterapeuta. Pracuje z dziećmi w wieku przedszkolnym i szkolnym oraz ich rodzicami w Ośrodku ReGeneRacja.
Edyta Stelmach
psycholog, certyfikowany psychoterapeuta i superwizor psychoterapii PTP. Związana z Laboratorium Psychoedukacji i Ośrodkiem ReGeneRacja
Katarzyna Waluchowska
psycholog, certyfikowany psychoterapeuta PTP. Pracuje w Laboratorium Psychoedukacji i Ośrodku ReGeneRacja
Beata Wójcik
psycholog, psychoterapeuta. Pracuje w Laboratorium Psychoedukacji i Ośrodku ReGeneRacja.
Anna Zarzycka
psycholog, psychoterapeuta.W Laboratorium Psychoedukacji powadzi psychoterapię indywidualną i perinatalną (okołoporodową).
Aktualności
Oto kilka opinii absolwentów Szkoły Psychoterapii Dzieci i Młodzieży
O zajęciach z prof. Bogdanem de Barbaro pt „Pułapki i osobiste trudy w pracy z rodzicami dzieci i nastolatków.”: Zajęcia z profesorem były dla mnie kluczowe. Pokazały pozycję z jakiej powinno się patrzeć na pacjenta. Pokazały z jaką pokorą nawet po latach pracy należy podchodzić do każdego człowieka.” O zajęciach z dr n. med Maciejem Pileckim pt ADHD – Zaburzenia zachowania – diagnoza i terapia”: ” Brawurowo poprowadzony wykład i genialne scenki. Świetnie […]
Co jest wyjątkowe w naszym szkoleniu?
- zajęcia dotyczące określonego zagadnienia (np. zaburzenia całościowe, ADHD i zaburzenia zachowania, zaburzenia lękowe, zaburzenia odżywiania itd.) są prowadzone przez osoby specjalizujące się w nim;
- w ramach szkolenia oferujemy stałą superwizję pracy terapeutycznej z dziećmi i młodzieżą;
- umożliwiamy współprowadzenie grup terapeutycznych dla dzieci, półkolonijnych grup interpersonalnych dla dzieci w czasie wakacji i ferii zimowych oraz warsztatów dla rodziców prowadzonych w Ośrodku RegeneRacja.