Zapisz datę: 11-12 kwietnia 2026! 🙂 Organizujemy kolejna konferencję w Warszawie pt.: Między kryzysem a rozwojem – oblicza psychoterapii dzieci, młodzieży i rodzin. Pierwsi prelegenci już potwierdzili swoja obecność 🙂
Szkoła Psychoterapii SPDiM oferuje naukę w zakresie psychoterapii psychodynamicznej, ze szczególnym uwzględnieniem pracy z dziećmi, młodzieżą i ich rodzinami, wzbogaconą o inspiracje z myślenia systemowego i poznawczo-behawioralnego.Wierzymy, że otwartość na różne perspektywy terapeutyczne pozwala skuteczniej odpowiadać na potrzeby dzieci, młodzieży i ich rodzin oraz sprzyja kształtowaniu wszechstronnie wykształconych specjalistów. Szkolenie ma charakter całościowego, czteroletniego podyplomowego szkolenia w zakresie psychoterapii, prowadzonego metodami o udowodnionej naukowo skuteczności.
Szkolenie jest realizowane w trybie 4-letnim, w formule comiesięcznych zjazdów weekendowych w Warszawie, przez dwa współpracujące ze sobą zespoły: Laboratorium Psychoedukacji i ReGeneRację.
Program szkolenia spełnia wymogi określone przez Sekcję Psychoterapii Polskiego Towarzystwa Psychologicznego.
Kształcimy psychoterapeutów psychodynamicznych przygotowanych do pracy z dziećmi, młodzieżą i ich rodzinami od 2014 roku!
W Polsce brakuje profesjonalnie przygotowanych psychoterapeutów i psychoterapeutek dzieci, młodzieży oraz ich rodzin, co stało się szczególnie dotkliwe w obecnej, pogarszającej się kondycji psychicznej młodych osób.
Chcemy zmienić tę sytuację. Widzimy, że psychoterapeuci i psychoterapeutki pracujący z tylko dorosłymi często nie posiadają wystarczających kompetencji, aby bezpiecznie i skutecznie pomagać pacjentom i pacjentkom w wieku rozwojowym oraz ich rodzicom. Dlatego naszym celem jest kształcenie nowych specjalistów i specjalistek — psychoterapeutek i psychoterapeutów, którzy będą potrafili pracować w oparciu o rzetelną wiedzę i dostosowane do wieku metody.
Nie możemy pomóc wszystkim dzieciom, nastolatkom i ich rodzinom bezpośrednio — ale możemy kształcić tych, którzy i które zrobią to lokalnie, skutecznie i długofalowo. Wierzymy, że to najlepszy sposób, by realnie wpłynąć na poprawę dostępności i jakości pomocy psychoterapeutycznej w Polsce.
Z dumą patrzymy na mapę Polski — nasze studentki i studenci oraz absolwentki i absolwenci są już obecni i obecne we wszystkich 16 województwach.
To dla nas nie tylko powód do dumy, ale przede wszystkim ogromna satysfakcja, że dokładamy swoją cegiełkę do poprawy dostępu do profesjonalnej pomocy psychoterapeutycznej w całym kraju.
Cieszy nas, że dzieci, młodzież i ich rodziny – niezależnie od miejsca zamieszkania – mogą liczyć na pomoc rzetelnie wykształconych i pracujących w zgodzie z etyką zawodową psychoterapeutek i psychoterapeutów dzieci i młodzieży i rodzin.
Miejsca pracy naszych absolwentek i absolwentów oraz studentek i studentów na terenie Polski:
Profesjonalizm
Kształcimy w oparciu o rzetelną wiedzę – zarówno kliniczną, jak i opartą na badaniach naukowych (Evidence-Based Practice). Dbamy o wysokie standardy etyczne w procesie kształcenia i pracy terapeutycznej. Prowadzone przez nas czteroletnie podyplomowe szkolenie psychoterapeutyczne przygotowuje do pracy z dziećmi, młodzieżą i rodzinami, w oparciu o metody o udowodnionej naukowo skuteczności.
Łączymy, a nie wykluczamy
Jesteśmy przede wszystkim psychoterapeutkami i psychoterapeutami psychodynamicznymi, ale nie ograniczamy się wyłącznie do tego podejścia. Sięgamy również po inspiracje z myślenia systemowego oraz poznawczo-behawioralnego. Wierzymy, że elastyczność i otwartość pozwalają lepiej odpowiadać na potrzeby dzieci, młodzieży i ich rodzin.
Wspólnota
Budujemy środowisko psychoterapeutek i psychoterapeutów, którzy współpracują, dzielą się doświadczeniem i wzajemnie się wspierają. Wierzymy, że to właśnie relacje pomiędzy członkami zespołu terapeutycznego wzmacniają nie tylko ich samych, ale też jakość pomocy, jaką mogą oferować swoim pacjentom i pacjentkom.
Program naszego szkolenia spełnia
wymagania:
Centrum Medycznego Kształcenia Podyplomowego (CMKP) — absolwentki/ci mogą ubiegać się o uznanie dotychczasowego dorobku, przystąpić do Państwowego Egzaminu Specjalizacyjnego i uzyskać tytuł specjalisty psychoterapii dzieci i młodzieży.
Polskiego Towarzystwa Psychologicznego (PTP)
— zgodnie z wytycznymi PTP w zakresie kształcenia psychoterapeutek/ów ukończenie szkolenia, umożliwia ubieganie się o certyfikat psychoterapeuty lub psychoterapeutki Polskiego Towarzystwa Psychologicznego.
Wieloletnie doświadczenie
Szkoła Psychoterapii SPDIM działa od 2014 roku, kształcąc specjalistki/ów w obszarze psychoterapii dzieci, młodzieży i ich rodzin. Nasze programy bazują na wieloletniej praktyce i sprawdzonych metodach pracy terapeutycznej.
Kompleksowy program
szkoleniowy
Program obejmuje 1250 godzin szkolenia w zakresie psychoterapii, głównie w podejściu psychodynamicznym, z uwzględnieniem pracy z dziećmi, młodzieżą i rodzinami – w tym zajęcia teoretyczne, praktyczne i superwizję (700 godz.), psychoterapię własną (250 godz.) oraz staże (300 godz.).
Korzenie w renomowanych ośrodkach terapeutycznych
Program bazuje na doświadczeniu:
Najwyższe standardy
merytoryczne
Program spełnia wymagania programowe Polskiego Towarzystwa Psychologicznego oraz Centrum Medycznego Kształcenia Podyplomowego (CMKP). Kształcenie opiera się na metodach potwierdzonych naukowo i klinicznie (EBP).
Wykwalifikowana kadra
Zaprosiliśmy do współpracy grono doświadczonych oraz praktykujących psychoterapeutek i psychoterapeutów, którzy pracują w różnych nurtach: psychodynamicznym, systemowym i behawioralno-poznawczym.
To jedyna taka szkoła w Polsce, która przystępnie i rzetelnie uczy zawodu psychoterapeuty dzieci i młodzieży.”
„Dziękuję za możliwość poznania wspaniałych ludzi. Życzę żeby chat GPT nas nie pokonał 😅”
„Nie mogłam wymarzyć sobie lepszej szkoły, czuję się bardzo zaopiekowana, a poziom mojej pracy z pacjentami po kilku zjazdach (jestem studentką pierwszego roku) wskoczył na dużo wyższy level ❤️.”
„Solidne szkolenie. Jego starannie dopracowana treść dostosowana jest do potrzeb osób pracujących z dziećmi i ich opiekunami. Zajęcia prowadzone są metodami interaktywnymi pozwalają nam poprzez liczne ćwiczenia uzyskać większą pewność w pełnieniu codziennych obowiązków zawodowych. Dziękuję i życzę dalszych sukcesów ❤️”
„Największą mocą szkoły są jej prowadzący: praktycy, z różnymi temperamentami, różnymi korzeniami. Łączy ich ciekawość dziecka/nastolatka i jego świata. Bez rutyny, uprzedzeń, w ciągłym poszukiwaniu. Dziękuję!”
„Szkoła Psychoterapii Dzieci i Młodzieży dała mi możliwość połączenia praktyki z teorią. Wyjątkowo dobrze dobrane zajęcia teoretyczne (które są niezbędną bazą), współistnieją w pakiecie z treningiem i ćwiczeniami oraz informacją zwrotną, jak stosuje się daną metodę. To naprawdę uczy.”
„Po dwóch latach studiów w SPDiM jestem przekonana, że to była najlepsza decyzja dotycząca mojego rozwoju zawodowego, jaką mogłam podjąć. Studia pod wieloma względami są wymagające – logistycznie, czasowo, emocjonalnie. Mimo wszystko jednak warto ponieść ten wysiłek. Mam pełne zaufanie do osób kierujących szkołą i prowadzących zajęcia i wdzięczność za poszerzenie perspektywy na pracę z dziećmi i młodzieżą, ale również za budowanie poczucia bezpieczeństwa i dobrej atmosfery na zajęciach. Dzięki, i wszystkiego najlepszego dla SPDiM! :)”
Nasze konferencje łączą środowisko psychoterapeutyczne wokół aktualnych tematów, badań i praktyki.
Tworzymy przestrzeń spotkania dla tych, którzy chcą zapoznać się z najnowsza wiedzą naukową i kliniczną dotyczącą psychoterapii dzieci, młodzieży i rodzin.
Zespół ReGeneRacji tworzą psychoterapeutki i psychoterapeuci, które/rzy są również zaangażowane/i w proces kształcenia w naszej Szkole.
Taka współpraca zapewnia spójność między praktyką kliniczną a programem dydaktycznym. Do Ośrodka można kierować pacjentów/tki na terapię indywidualną, rodzinną i grupową.
Masz pytania? Potrzebujesz więcej informacji?
Skontaktuj się z nami! Znajdziesz tu wszystkie potrzebne dane, żeby się do nas odezwać.
